Le décor est planté dans l’école, lieu phare d’interactions sociales !

Le scénario du court-métrage est élaboré lors d’ateliers en classe.

Les scènes sont inspirées de situations vécues par les enfants.

Des jeux de rôle permettent de saisir les émotions et les ressentis de l’autre.

Respect et non-jugement sont les maîtres-mots de cette démarche.

Mettre en scène le rapport à l’autre nous semble fondamental pour favoriser une meilleure harmonie du point de vue genre dès l’enfance.

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